科耶夫是雅克·拉康、安德烈·布勒东和阿尔贝·加缪的老师,他将艺术定义为从客观现实中提取美的行为。在他的诗文《康定斯基的具体绘画》中,他认可非具象艺术是美的独特体现。该文本深入探讨了生活中美的实用性和必要性,并包括康定斯基和科耶夫之间的私人信件,以及鲍里斯·格罗伊斯的介绍,为科耶夫的生活和作品提供了背景。
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